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心语漫谈 [复制链接]

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38学分的大一下学期终于结束了,75学分的大一也结束了。莽撞地给自己安排了许多课程,虽然累得够呛但庆幸的是遇到了心仪的老师。起初是被蔓姐的好名声吸引过来的,“分高课好”是多么响亮的一个招牌,后来迷迷糊糊用强选权进来之后,突然得知中华文化不是我的培养方案必修课,功利的目的一下子落了空,但反而我要感谢当初“功利”的自己,让我收获这次不期而遇的惊喜。这场纯粹的心灵之旅,让我治愈了高考之后的“失语症”,也逐渐找回了一种心灵的力量。

我听到关于蔓姐的许多争议,一位同学对这样的话语不屑一顾,认为是“唯心主义”,我愤慨了。现在这个时代的人,缺乏的不正是心灵的力量吗?碎片知识随处可见,人情交际张口就来,但心灵对人生的思考却空空如也。形策课上,我们的辅导员问:生命的意义是什么?我的答案是“在场”。生命在于参与,在于“在场”,在于心灵主动的力量。“我要做”“我在场”永远比“我应该”“我必须”要值得。

内卷研讨课?

回忆过往,卷就在我身旁。在我成为卷王而不自知时,卷成为了我高中时期唯一的生存状态,问苍茫考场,卷王主沉浮;在我的心灵被卷得疲惫不堪时,我会为买不到一件衣服、染不好一次头发而哭得泣不成声,心若没有意义,每一件小事都是最后一根稻草;在卷得灰头土脸时,我选择了学习文学,一个绝不热门但我热爱的专业。给自己一个诗和远方,给心灵一份希望;在我听到这个概念被提出时,作为一个身经百战的卷者,我警惕地怀疑这种沾染情绪的丧词。

不知内卷真面目,只缘身处此行中。

最后一节课“猪拱白菜”这个话题,让我百感交集。高中就处于“衡中模式”的压迫之下,一直以来对“衡中”都是爱恨交加。我现在的思考水平让我只能提出一些想法,而不能为这个事情盖棺定论。他之所以让我们不适,是因为这句话不应该从这个年龄的人说出来,或者说,我们更期待的少年模样,不是生活在猪圈里打了鸡血的猪,而是充满斗志主动翱翔天空的雄鹰。张锡锋让我们不安的是,他分明活得“积极向上”,我困惑的地方在于:他到底有没有找到内心的梦想?他撕心裂肺的呐喊到底是什么样的力量支撑?就演讲本身内容而言,是竞争,是优秀,是一切社会的标准。理想如果只能用“变得优秀”这个词伪饰,那你的灵*永远没有真正的话语权。成为一个老师,成为一个科学家,成为一个具体的你想成为的人,而不是一个“优秀”的人。张锡锋如果心中有了目标,有了自己的方向,自然不必讳言。而芸芸大众,除了批判内卷,批判这个揭露真实大多数青年生存状态的年轻人之外,我们应该做的是真正关心、关怀这些因为资源短缺、心灵匮乏而被迫追逐“优秀”的年轻人。我个人对张锡锋是怀有一丝敬佩的,最起码他说出了这个有些难看的社会真相。不论这种价值观的正确与否,它值得我们

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